何のためのテスト？――評価で変わる学校と学び
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それでも、対話をはじめよう――対立する人たちと共に問題に取り組み、 未来をつくりだす方法
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最終更新日：2024年12月14日

    • 子どもたちの美術表現と具体美術協会：童詩雑誌「きりん」との関わりから見えるもの

    • 主催：日本美術教育学会
    • テーマ：美術教育オンライン連続セミナー
    • 開催場所：オンライン
    • URL：http://aesj.org/html/custom13.html

    • 遊びや学びの中で「いのち」を輝かせる子供たち～幼少中の遊びや学び（図工・美術）の姿から～

    • 主催：日本美術教育学会
    • 開催場所：オンライン
    • URL：http://aesj.org/html/custom13.html

    • 「こども誰でも通園制度」の本格実施に向けて

    • 主催：保育政策検討委員会
    • テーマ：保育政策検討委員会主催シンポジウム
    • 開催場所：オンライン
    • URL：https://jsrecce.jp/?p=7216

    • 日本教育学会 オンラインワークショップイベント 2024 大学生・高校生と教育学者との対話 ——未来を生きる私たちが学校で本当に学びたいこと——

    • 主催：日本教育学会
    • 開催場所：オンライン
    • URL：http://www.jera.jp/20240821/

    • 公正な社会をめざす教育とはー「障害の社会モデル」から考える」

    • 主催：日本教育学会近畿地区・理事会主催
    • 開催場所：キャンパスプラザ京都5階・第5演習室
    • URL：https://www.jera.jp/20240318-2/

    • 創造性が広がる授業づくりと子供理解へ：ネガティブ・ケイパビリティを視点とした考察から

    • 主催：日本美術教育学会
    • テーマ：美術教育オンライン連続セミナー
    • 開催場所：オンライン
    • URL：http://aesj.org/html/custom13.html

    • 「対話型鑑賞」がもたらすもの～今なぜ「アート鑑賞」なのか？～

    • 主催：日本美術教育学会
    • テーマ：美術教育オンライン連続セミナー
    • 開催場所：オンライン
    • URL：http://aesj.org/html/custom13.html

    • かかわりの中で広がる造形行為を伴う遊びー保育者の子どもへのまなざしと援助ー

    • 主催：日本美術教育学会
    • 開催場所：オンライン
    • URL：http://aesj.org/html/custom13.html